JG京工科业-JG- BYD-DJJP-A 型 比亚迪秦驱动电机解剖展示台认知智能化教考服务平台
1. 产品要求
驱动电机解剖展示台采用主流车型（续 航里程：≥ 400km ；电池能量： ≥ 53KWh ；电机功率：≥ 100KW ；最大 扭矩：≥ 180N 穖；车辆尺寸： ≥ 4675/770/500MM ；轴距： ≥ 2670MM ；电池类型：三元锂电池） 永磁同步电机为基础，安装在专用展示台上可进行驱动电机的结构组成和工作原理教学训练。
2. 产品功能要求
2.1 采用原车永磁同步电机，对电机的 变速器外壳、定子壳体、前端盖进行解剖；
2.2 解剖后的电机按照电机内部零部件 的功能特点进行不同颜色的喷漆处理，方便进行教学识别，避免零部件生锈；
2.3 解剖电机按照原车的固定位置固定 在展示台上。
3. 教学实训任务
3.1 永磁同步电机的结构组成教学展示 ；
3.2 永磁同步电机变速器的结构组成教 学展示；
3.3 电机位置传感器的结构组成和安装 位置教学展示；
4. 产品规格参数
驱动电机：
类型：永磁同步电机
最大功率：≥ 100KW
最大扭矩：≥ 180N.m
驱动电机 认知智能化教考服务平台
1. 产品要求
智能化教考服务平台集教 / 练 / 考 / 评于 一体，是软硬件深度融合的系统化云平台。该平台基于院校在日常教学过程中所遇到的诸如技术资料缺失、技术数据不明确、实训标准不统一、操作动作不规范、技术服务时效性差等痛点问题而开发，一站式解决实训及教学过程中教师�教�和学生�学�的难题。帮助教师按照企业岗位需求来指导学生，更好的提升教学质量和教学效率。
2. 产品功能要求
2.1 采用教学模式和训练模式的双模式 学习入口。教学模式是教师使用，具有逻辑更强内容更丰富的视频指导、讲授所需的资源展示内容，旨在解决操作指引、资源展示、技术咨询等实际需求；包含视频指导、资料查询、作业记录表三个功能模块。训练模式是学生使用，旨在解决技术资料查询、学习资源展示等实际需求。包括视频指导、资料查询、作业记录表、评价考核四个功能模块。
2.2 课程内容选择
课程体系的分类紧贴教学模块进行设计 ，能够实现有针对性的教学和训练。此外，课程体系的分类也参考了汽车技术学习的层级和逻辑，并将课程内容通过系统的规划能够将复杂抽象的知识点可视化、简单化。
2.3 视频指导
（ 1 ）教学模式下的视频指导功能带有 讲解笔标，可在视频展示时对画面进行详细讲解；
（ 2 ）教学模式下的视频指导内容是具 有较强逻辑性的诊断引导视频，训练模式下是便于学生识别查找和针对性较强的视频片段；
（ 3 ）视频指导功能在双模式下均具有 ：视频播放 / 暂停、音量调整、快进快 退支持拖拽的功能。
2.4 资料查询
基于相关资料进行优化设计，便于教学 训练查询，教学训练效率更高，数据更加标准。
（ 1 ）教学模式下资料查询内容查询的 更多更广泛，其中除了训练模式下的所有内容，还包含了拆分的系统框架电路图、图文知识讲解内容等信息；
（ 2 ）训练模式下的资料查询内容包含 电路图、维修手册等文件。
2.5 考核评价
此功能基于训练模式进行设计，主要针 对学生对知识点掌握情况的线上测评，通过知识点学习 + 实操 + 线上考核评价 三个方面对学生的能力进行综合评价。线上考核具有倒计时考核功能、自动评分的功能。
2.6 技术支持服务
系统平台具备技术支持服务功能，系统 内置常见故障解决引导功能。
2.7 在线更新
系统资源平台采用云端储存，资源内容 可在线更新。
3. 教学资源要求
3.1 智能化教考服务平台配套相关教学 资源涵盖但不限于下述实训任务目录
（ 1 ）电磁基础原理认知
（ 2 ）直流电机的工作原理及转速调节 原理？
（ 3 ）驱动电机与左手定则
（ 4 ）发电机与和右手定则
（ 5 ）新能源汽车为什么不使用直流电 机？
（ 6 ）相对工业电机使用场景，新能源 汽车驱动电机有哪些特殊要求？
（ 7 ）永磁同步电机的结构认知及工作 原理了解？
（ 8 ）交流异步电机的结构认知及工作 原理了解？
（ 9 ）开关磁阻电机的结构认知及工作 原理了解？
（ 10 ）驱动电机的驱动形式及优缺点 ？
（ 11 ）驱动电机铭牌的识别
（ 12 ）驱动电机是如何冷却的？
（ 13 ）相对内燃机，驱动电机有哪些 优势和不足？
（ 14 ）轮毂电机有哪些优势和不足？
3.2 教学资源需涵盖：教学课件、教师 工作页、学生工作页、技术资料、测试题、动画 / 视频等；
教学课件：需包括对应学习任务的知识 目标、技能目标、教学内容等，教学课件知识内容正确，逻辑清晰、排版美观、图文并茂。教学课件需涵盖学习目标和知识准备两部分。学习目标应包含课程思政、知识目标、技能目标、素养目标几部分。
教师 / 学生工作页：教师 / 学生工作页 以典型学习任务和实际岗位需求为基础进行设计，包含课程中所涵盖的项目和任务的具体操作步骤，用于记录实操过程数据和操作步骤。通过�项目引领、任务驱动�的形式，帮助学生完成相关知识点、技能点的学习。工作页需要包含以下模块：所属课程、任务准备、任务实施、任务总结、任务检查与评价。其中所属课程部分需明确所对应学习领域、学习情境、客户委托及建议实训时间；任务准备部分需明确所需车辆设备、文件资料、视频动画等内容；任务实施部分需明确具体实训任务。
测试题：测试题需兼容多种类型，如单 选题、多选题等。
动画 / 视频：动画内容丰富、展现流畅 清晰，具有较强的可视性。视频类课程资源宽高比 16:9 ；视频帧率不低于 24 帧 / 秒。制作过程中画面要平稳，不能 有抖动现象。采用常见视频存储格式，优先选用 mp4/flv 格式。，。
